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• EPI Algorithmique et programmation

  17 octobre 2017, par Nathalie Weibel

  En 2016-17, six académies ont été retenues pour répondre à l’appel à projet TraAM EPI Algorithmique et Programmation. L’objectif était d’utiliser l’algorithmique et la programmation comme objet et outil de production en réponse à une problématique, dans le cadre d’enseignements pratiques (…)

  • Cycle 4
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• Lettre de rentrée 2017 BTS de l’IGEN Mathématiques

  2 octobre 2017

  Chers collègues, Vous trouverez ci-après la lettre de rentrée fournie par l’inspection générale de mathématiques et qui concerne les BTS. Vous trouverez dans cette lettre de rentrée 2017 : les nouveautés concernant certaines spécialités l’usage des calculatrices des informations sur le (…)
• La lettre de rentrée 2017

  25 septembre 2017

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• Acquérir une culture commune dans le domaine de l’informatique

  14 septembre 2017

  Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ? Les progrès technologiques ont-ils permis d’aborder de nouveaux types de problèmes ? Le modèle de la machine autonome à un unique processeur n’est-il pas dépassé ? Comment les objets communiquent-ils entre eux ? Qu’est-ce que l’informatique embarquée (…)
• Croisements didactiques Mathématiques et physique-chimie au collège

  14 septembre 2017

  Vidéos, textes et diaporamas des conférences et ateliers du séminaire national de formation « Construction des croisements didactiques en mathématiques et physique-chimie au collège » qui s’est déroulé au lycée Jean Zay de Paris, le 10 mars 2017.