Les programmes des cycles 3 et 4 sont complétés chacun dans leur préambule par un paragraphe Environnement : « les problématiques liées au développement durable, au changement climatique et à la biodiversité doivent figurer au cœur des préoccupations pour développer les compétences en mathématiques et favoriser les liens avec les disciplines plus directement concernées ». La suite des programmes reste inchangée.

Ces ajouts sont surlignés en jaune dans les documents ci-dessous :

• Programme de mathématiques pour le cycle 3

  

• Programme de mathématiques pour le cycle 4